|
|
|
|
|
 |
|
||||||||
| W RAMACH CZESNEGO
DZIECI MAJĄ ZAPEWNIONE: - zajęcia estetyczno muzyczne to stały kontakt z literaturą dziecięcą, zajęcia umuzykalniające, słuchanie baśni i bajek rozwijających wyobraźnię, nauka rytmicznego mówienia, przygotowywanie występów artystycznych i różnorodnych inscenizacji - zajęcia taneczne rozwijające poczucie rytmu, nauka układów tanecznych wykorzystywanych później przy przedstawieniach - zajęcia twórczości plastycznej które są jedną z najważniejszych form ekspresji dziecka. Zajęcia umożliwiają dzieciom zaznajamianie się z otaczającą je rzeczywistością oraz pozwalają uwrażliwić je na piękno otaczającego świata Nasi podopieczni poznają następujące techniki plastyczne: - rysowanie, malowanie, lepienie - tworzenie przedmiotów z mas plastycznych (masa solna) wydzieranek z papieru, bibuły, wyklejanek z wełny, nici, waty, tkanin - tworzenie prac z wykorzystaniem piasku, kaszy, ryżu itp. FORMY PRACY W PRZEDSZKOLU: - zajęcia obowiązkowe - zajęcia i zabawy dowolne - czynności higieniczne wykonywane samodzielnie - nauka prac pożytecznych - spacery i wycieczki - organizowanie uroczystości dzień Matki, Dzień Babci, jasełka itp. PRZEDSZKOLE ORGANIZUJE SZEREG POPOŁUDNIOWYCH ZAJĘĆ DODATKOWYCH dla dzieci w wieku 3-9 lat: - język angielski zakres tematyczny: poznajemy europę i inne kultury (zajęcia prowadzone są przy pomocy technik multimedialnych) - zajęcia rytmiczno-wokalne - gimnastyka korekcyjna - zajęcia taneczne - taniec nowoczesny - układy tanecze - zajęcia teatralne,teatr iluzji - szachy - gimnastyka mózgu - logorytmika - sztuki walki - nauka śpiewu - zajęcia "Dziecięca Kraina Muzyki" - nauka gry na keyboardzie - mini szkoła modelek - zabawa modą Zajęcia dodatkowe prowadzone są przez naszych nauczycieli posiadających bogate doświadczenie w pracy z dziećmi. Wśród nich jest również Pani Dyrektor naszego przedszkola. Zajęcia prowadzone są raz lub dwa razy w tygodniu po 30-45 minut za niewielką opłatą. |
| przedszkole | programy nauczania | rekrutacja | galeria | kontakt |
Projekt i wykonanie: |
 |
|